经济管理学院英才工程资助计划实施细则

发布人:黄燕发表时间:2018-04-25点击:


经济管理学院英才工程资助计划实施办法(试行)

威利斯人娱乐英才工程资助计划(以下简称地大英才工程)由威利斯人娱乐出资设立。地大英才工程以资助学生发展为目标,以项目制为运作方式,以过程支持为基本导向的大学生发展性资助计划。为有序推进我院地大英才工程的规范化运作,根据英才工程资助计划实施办法(试行)的相关要求,结合本院实际,经研究制定本办法。

一、实施目的

实施地大英才工程旨在进一步引导学生明确成才导向,树立学习目标,端正学习态度,浓厚学习兴趣,提高学生的学习思考能力、实践动手能力和综合素质,营造优良的校风学风,培养优秀人才,促进学生刻苦学习,锐意创新,科学发展,全面成长。

二、组织领导

(一)学院学生工作组组织成立学院项目评审委员会,负责对学院团队项目、集体项目进行立项评审、检查和项目结题;对个人项目进行情况进行指导、检查和审核。

(二)班级班委会组织思想觉悟高、学习成绩好、工作作风正,责任心强、班级同学认可的5-7名同学组成评审小组,负责对学院个人项目进行评议、立项、考核;并将评议、立项、考核结果上报学院审批。

三、项目设置及资助标准

项目设置:学业发展规划项目,专业技能提高项目,学习实践能力提高项目,学习研究能力提高项目,人文素质提高项目,管理能力提高项目,学习型宿舍创建(团队)项目,基础文明宿舍创建(团队),先进班集体创建项目,“最佳课堂”创建项目,职业发展规划项目,团队综合素质提升项目

资助标准:个人项目400-500/项;团队项目500-600/项;集体项目1000-2000/项。

四、申请条件

1.个人项目:普通全日制本科生,且在当年规定时间内注册;拥护党的路线、方针、政策,遵守国家法律和校纪校规;学习刻苦,成绩良好,无不及格课程。

2.团队项目:团队成员注册率须达到100%团队成员学习努力刻苦,有进取精神;团队成员有凝聚力;成员无违纪违规记录。

3.集体项目:班级组织机构健全,有凝聚力、战斗力和号召力;班级成员注册率、参与率均须达到95%以上;班级成员精神风貌良好,学风浓厚;班级成员体集荣誉感强,无违纪违规记录。

在具备以上条件的基础上,同时符合以下要求:

1.上学年受到严重警告及以上处分者,不得担任团队负责人或申报个人项目;

2一个周期内每人最多可分别申报一项个人项目和团队项目,参与项目不得超过三项(含个人项目和负责项目);学校项目与学院个人项目、学习型宿舍项目与基础文明型宿舍项目不得兼报。

五、申报立项

(一)学院个人项目由学生按照项目相关要求提出申请,班级评议,学院审批;学院团队项目、集体项目由团队、班级按照项目相关要求提出申请,学院审批。

(二)所有项目申请均应按照《英才工程资助计划项目指南》的要求填写相应表格。

六、过程管理

(一)坚持公开、公平、公正的原则,对项目立项、中期考核及结题实行公示制度,接受全体同学的监督。

(二)受资助项目应严格按照申报计划和相关要求实施,并自觉接受立项单位的监督、检查。

(三)立项单位应定期组织项目中期检查,对不按计划实施或未通过中期检查的项目,应立即中止。

(四)团队项目、集体项目的负责人在实施过程中如发生变动,应及时上报立项单位批准备案,未经审批不得随意更改。

(五)资助项目负责人若转专业,项目负责人应及时报请项目批准单位备案,项目后续管理工作原则上由转入学院负责。

(六)资助项目依托学校网络信息平台进行管理。

七、项目结题

(一)个人项目由学生提出结题申请,提交结题报告和相关材料,经所在班级评议,学院批准;团队项目、集体项目由团队、班级提出结题申请,提交结题报告和相关材料,学院组织评审。

(二)完成质量较高的项目,将给予适当奖励,并优先列入下期资助计划;对于结题考核中弄虚作假的项目负责人和未按规定时间结题的个人、团队或集体,列入诚信管理名单,不得进行下一年项目申报。

八、经费管理

(一)学校按照当年学院注册人数下拔资助经费,其中85%-90%用于学院个人项目,10%-15%用于学院团队项目、集体项目、增设项目和奖励;学校项目资助经费由学生工作处另行安排。

(二)项目立项后先期资助30%经费,中期考核拔付30%,结题通过后拨付剩余的40%。资助经费通过银行划入项目负责人帐户。

(三)中期检查或结题评审未通过者,停发资助经费。逾期未进行中期检查或结题评审的项目,视其未通过。结余经费用于项目资助和奖励。

(四)项目经费实行专款专用,不得用于学生活动和项目之外的支出。



附件一:经济管理学院英才工程资助项目填报指南


资助项目分为学校和学院两个层次,学校实施攀登计划,学院实施启航计划。项目按照个人、团队和集体三种主要形式组织实施。各项目资助对象、资助目的、资助条件、资助周期、考核要求具体如下:

1、学业发展规划项目

【资助对象】

普通全日制本科生,且在规定时间内注册。

【实施目的】

本项目项旨在引导学生规划大学学习生活,制定不同阶段的学业发展计划,鼓励学生经过努力达到既定目标,顺利完成学业。

【申报条件】

1、坚持党的领导,积极要求进步;

2、学习目的明确,认真刻苦,无不及格课程;

3、遵守国家法律法规和校纪校规,无有违纪记录;

4、设定目标明确,计划切实可行。

注:二、三年级综合测评需在班级50%以内。

【考核要求】

认真执行项目申报计划,达到以下两项条件(12为必备)即可结题:

1、综合测评在班级50%以内,无不及格课程;

2、资助期内无违纪行为;

3、阅读励志书籍2本以上,提交学习报告;

4、参加职业发展规划活动,并获奖励。

【遴选时间、方式】

每年9-10月进行遴选,实施周期为一年。由学生个人申请,班级评议,学院审批。

【资助人数、金额】

资助人数由学院确定,资助参考标准:400-500/项。

2、专业技能提高项目

【资助对象】

普通全日制本科生,且在规定时间内注册。

【实施目的】

本项目旨在培养学生专业学习兴趣,鼓励学生结合专业,加强专业技能训炼,熟练操作专业设备,提高专业操作技能。

【申报条件】

1、坚持党的领导,积极要求进步;

2、综合测评排名班级50%以内,无不及格课程;

3、遵守国家法律法规和校纪校规,无有违纪记录;

4、目的明确,方案切实可行。

【考核要求】

认真执行项目申报计划,达到以下三项条件(12为必备)即可结题:

1、综合测评在班级50%以内,无不及格课程;

2、资助期内无违纪行为;

3、取得专业相关资格证书或专利成果;

4、参加院级以上专业技能竞赛,并获奖;

5、组织开展专业技能讲座1次以上,效果良好。

【遴选时间、方式】

每年3月进行遴选,实施周期为一年。由学生个人申请,班级评议,学院审批。

【资助人数、金额】

资助人数由学院确定,资助参考标准:400-500/项。

3、学习实践能力提高项目

【资助对象】

普通全日制本科生,且在规定时间内注册。

【实施目的】

本项目旨在鼓励学生结合所学专业,亲身到实验室、企业、厂矿等生产和科研一线实践体验,加深对专业知识的理解。

【申报条件】

1、坚持党的领导,积极要求进步;

2、综合测评排名在班级60%前;

3、学习目的明确,认真刻苦,无不及格课程;

3、遵守国家法律法规和校纪校规,无有违纪记录;

4、设定目标明确,计划切实可行。

【考核要求】

认真执行项目申报计划,达到以下三项条件(12为必备)即可结题:

1、综合测评在班级60%以内,无不及格课程;

2、资助期内无违纪行为;

3、实验(实践)纪录翔实,有项目成果报告或工作笔记(1500字以上);

4、实验(实践)成果对实验(实践)单位有建设性意见和建议;

5、开展实验(实践)成果宣传活动3次以上。

【遴选时间、方式】

每年3月进行遴选,实施周期为一年。由学生个人申请,班级评议,学院批准。

【资助人数、金额】

资助人数由学院确定,资助参考标准:400-500/项。

4、学习研究能力提高项目

【资助对象】

普通全日制本科生,且在规定时间内注册。

【实施目的】

本项目旨在引导学生开展研究型学习,浓厚学习研究氛围,鼓励学生结合专业学习开展学术探索研究,提高学生的学习思考能力。

【申报条件】

1、坚持党的领导,积极要求进步;

2、综合测评排名在班级40%前;

3、学习目的明确,认真刻苦,无不及格课程;

3、遵守国家法律法规和校纪校规,无有违纪记录;

4、研究项目有理论和现实意义,研究方案切实可行。

【考核要求】

认真执行项目申报计划,达到以下三项条件(12为必备)即可结题:

1、综合测评在班级40%以内,无不及格课程;

2、资助期内无违纪行为;

3、公开发表1篇研究论文或获得1项科技发明专利(实用新型专利);

4、在班级或学院范围内组织2次专题报告会;

5、研究成果入选校级以上大学生科技竞赛项目;

6、研究成果被社会企、事业单位所采用。

【遴选时间、方式】

每年3月进行遴选,实施周期为一年。由学生个人申请,班级评议,学院批准。

【资助人数、金额】

资助人数由学院确定,资助参考标准:400-500/项。

5、人文素质提高项目

【资助对象】

普通全日制本科生,且在规定时间内注册。

【实施目的】

本项目旨在提高学生专业学习以外的人文素养,鼓励学生博览群书,广泛涉猎古今中外文学、艺术、政治、经济、历史、社会等方面知识,拓宽知识视野,培养高尚情趣,提高人文修养。

【申报条件】

1、坚持党的领导,积极要求进步;

2、综合测评排名在班级50%前;

3、学习目的明确,认真刻苦,无不及格课程;

3、遵守国家法律法规和校纪校规,无有违纪记录;

4、实施方案切实可行。

【考核要求】

认真执行项目申报计划,达到以下三项条件(12为必备)即可结题:

1、综合测评在班级50%以内,无不及格课程;

2、资助期内无违纪行为;

3、阅读名著2本以上,有读书笔记(1000字以上);

4、听取学校、学院非专业的人文社科类讲座3场以上,有听课笔记(2000字以上);

5、诗歌、散文、小说等作品在校级(校报)发上刊物上发表;

6赢在地大优秀大学生论坛主讲1

【遴选时间、方式】

每年3月进行遴选,实施周期为一年。由学生个人申请,班级评议,学院审批。

【资助人数、金额】

资助人数由学院确定,资助参考标准:400-500/项。

6、管理能力提高项目

【资助对象】

普通全日制本科生,且在规定时间内注册。

【实施目的】

本项目旨在提高学生计划、组织、协调和控制能力,鼓励学生寻找和创建平台锻炼自己,促进学生提高综合竞争能力。

【考核条件】

1、坚持党的领导,积极要求进步;

2、综合测评排名在班级50%前;

3、学习目的明确,认真刻苦,无不及格课程;

3、遵守国家法律法规和校纪校规,无有违纪记录;

4、目的明确,方案切实可行。

【项目要求】

认真执行项目申报计划,达到以下三项条件(12为必备)即可结题:

1、综合测评在班级50%以内,无不及格课程;

2、资助期内无违纪行为;

3、认真学习管理学基本知识,有学习笔记(1500字以上);

4、有实践锻炼平台,并发挥积极作用;

5、在学院或学校成功组织策划1-2场活动。

【遴选时间、方式】

每年3月进行遴选,实施周期为一年。由学生个人申请,班级评议,学院审批。

【资助人数、金额】

资助人数由学院确定,资助参考标准:400-500/项。

7、学习型宿舍创建项目(团队)

【资助对象】

学生园区在册宿舍。

【实施目的】

以宿舍为基本单位,营造良好的学习氛围,促进良好学风形成。

【申报条件】

1、宿舍组织健全;

2、宿舍成员在规定时间内注册;

3、宿舍成员团结,积极向上,精神面貌良好;

4、宿舍成员无违纪违规记录;

5、宿舍基础文明建设达标;

6、目的明确,方案切实可行。

【考核要求】

1、宿舍成员无违纪违规记录;

2、宿舍基础文明建设达标;

3、宿舍成员学习成绩有明显进步;

4、宿舍成员综合测评在60%以内。

【遴选时间、方式】

每年3月、9月份启动,实施周期为半年。以宿舍为单位申请,学院审批,报送学工处备案。

【资助数量、金额】

项目数量由学院确定,资助参考标准:500-600/项。

8、基础文明宿舍创建项目(团队)

【资助对象】

学生园区在册宿舍。

【实施目的】

以宿舍为基本单位和抓手,营造健康向上、整洁美观的生活环境,促进宿舍基础文明建设,提高宿舍成员文明修养。

【申报条件】

1、宿舍组织健全;

2、宿舍成员在规定时间内注册;

3、宿舍成员团结,积极向上,精神面貌良好;

4、宿舍成员无违纪违规记录;

5、目的明确,方案切实可行。

【考核要求】

1、宿舍成员无违纪违规记录;

2、宿舍被评为学校或学院文明宿舍;

3、宿舍成员生活习惯良好,无网瘾。

【遴选时间、方式】

每年3月、9月份启动,实施周期为半年。以宿舍为单位申请,学院审批,报送学工处备案。

【资助数量、金额】

项目数量由学院确定,资助参考标准:500-600/项。

9、先进班集体创建项目

【资助对象】

我校在籍注册本科生。

【实施目的】

本项目旨在加强班集体建设,增强班级凝聚力,充分发挥班级在学生自我教育、自我管理和自我服务方面的基础作用。

【申报条件】

1、班委会、团支部组织健全,有凝聚力、战斗力和号召力;

2、成员学年注册率、参与集体创建率均须达到95%以上;

3、班级成员精神面貌良好,积极向上;

4、班级学习氛围浓厚,学习成绩总体优良。

5、班级成员能够认真遵守校纪校规和国家法律,无违纪记录。

6、目标明确,方案切实可行。

【考核要求】

1、班级充满活力。同学团结友爱,营造齐心协力、关系融洽的集体氛围,形成团结互助、互勉共进的和谐风尚。

2、骨干作用突出。全体党员、入党积极分子和学生干部在全班同学中发挥先锋模范作用,引领全班同学增强文明修养,树立严明的法纪观念,培养良好的行为习惯。

3、班风正学风浓。同学明确学习目的,学习动机端正,学习动力强劲,学习氛围浓厚,践行艰苦朴素,求真务实校训精神。

4、班级有学习型宿舍、文明宿舍,班级同学无任何违纪违法行为记录。

【遴选时间、方式】

每年9-10月进行遴选,实施周期为一年。由班级集体为单位申请,学院审批,报送学工处备案。

【资助人数、金额】

项目数由学院确定,1000-2000/

10、学院自设项目之一:“最佳课堂”创建项目

【项目实施目的】

本项目旨在落实“四个回归”,建设卓越学风,推进教学审核评估意见整改,切实提高课堂学习效果。

【项目资助对象】

我院大一、大二、大三各班级。

【创建标准】

1.遵守课堂纪律,杜绝无故迟到早退,上课携带食物,玩手机、看闲书、睡觉等无关事宜;

2.做好课前预习、认真完成课后作业,积极参与答疑环节;

   3.听课状态精神饱满,前排就坐率和抬头率高,注意力集中;把手举起来,把问提出来,师生互动,教学相长。

【考核要求】

1.课堂考勤记录完备可查,以学习委员自查为主,辅导员抽查为辅。考勤采取“一票否决制”,任意一次课程无故旷课率超过10%,取消立项资格;

2.课堂笔记详实,课后作业优秀率高,择优参加“最美课堂笔记”评选;

3.获得授课教师认可,同意推荐参评并给予“良好”以上评价;

4.课程结束前,以“公开课”形式验收,获得学院教学督导委员会评议通过。

【遴选程式】

每学年9月和3月进行遴选,实施周期为一学期。选择一门本院开设的课程进行立项申报,原则上,同年级同专业择同一门课申报。由班级集体为单位申请,学院审批,报送学工处备案。

【资助金额及注意事项】

资助标准:1000—1500元/项。获得立项后发放首批建设资金200元,对验收合格后的班级发放剩余资助款项800元,验收优秀的班级另发放奖励500元。

使用范围:获资助的班级不可均分、挥霍资助金,应引导同学将资助金用于学习所需,班级建设所需,鼓励设置班级学习进步奖学金。


11、学院自设项目之二:团队综合素质提升项目

【项目实施目的】

本项目旨在贯彻落实学校“摇篮计划”,提升学院本科生综合素质。

【项目资助对象】

我院大一、大二、大三各学生团队。

【创建标准】

1.组织健全,成员精神风貌良好;

2.团队成员成绩较好,平均绩点较高;

   3.团队战斗力强,工作效率高。

【考核要求】

1.团队平均绩点有所提升;

2.团队氛围良好,影响力较大;

3.承办至少一次院级及以上学生活动,且群众反映良好;

【资助金额及注意事项】

资助标准:1000—1500元/项。获得立项后发放首批建设资金200元,对验收合格后的团队发放剩余资助款项800元,验收优秀的团队另发放奖励500元。

使用范围:获资助的团队不可均分、挥霍资助金,应引导同学将资助金用于团队综合素质提升。




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